CONDUCTA DE ENTRADA
Responda en forma explicada
cada uno de los siguientes interrogantes, antes de leer el contenido de las unidades del módulo. Compare sus respuestas al
final del curso con las informaciones .que anotó en los talleres evaluativos y
saque conclusiones
sobre sus progresos.
1. Explique si Sociología de la Educación y Sociología Educativa
significan lo mismo.
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2. Para
efectos interpretativos de la Sociología de la Educación, ¿qué diferencias existen entre sociedad y comunidad?
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3. Entre los
miembros de una comunidad analfabeta, ¿puede existir un saber popular ?.
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4. ¿En
qué se diferencia
la educación colombiana
de la educación latinoamericana actual?
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5. ¿Por qué se defiende tanto la persistencia de la
educación pública en los
países latinoamericanos?
países latinoamericanos?
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6. En Colombia se han hecho muchos cambios en la educación en los últimos años; ¿puede
hablarse todavía de la existencia de una obsolescencia educativa en el
país ?.
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7. ¿Qué
características deberá tener la educación de los sectores populares, para garantizarle a
sus miembros un progreso sociocultural ?
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8. ¿Por qué se considera que la educación es un agente
de cambio social ?.
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9. ¿Existen
varios enfoques, o sólo hay uno, para interpretar la Sociología de la Educación
?, Explique.
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10. ¿Con
qué cambios sustanciales se podría corregir y mejorar el sistema actual de
educación en Colombia ?.
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